課程大綱

課程資訊

課程名稱

心理疾病職能治療實習
Occupational Therapy for Psychiatric Conditions Practice

開課學期

99-2

授課對象

醫學院職能治療學系

授課教師

潘璦琬

課號

OT3007

課程識別碼

409 30410

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

必帶

上課時間

星期五3,4(10:20~12:10)

上課地點

公職治430

備註

修習本課程須具備：精神科學乙、職能治療技術學與實習一下之程度(適用全校學士班)。總人數限45人。與高麗芷、褚增輝、林克忠、吳建德合開
總人數上限：45人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/992OTMHPrac

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

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課程概述

OT for Psychiatric Conditions
(Practice)

課程目標

1. Practice of instruments used in psychiatric OT
2. Participate in mental health assessments and
analyze self through the process
3. Learn related knowledge and skills through PBL method.

課程要求

1. Practice of instruments
used in psychiatric OT
2. Participate in mental
health assessments and
analyze self through the
process
3. Learn related knowledge
and skills through PBL
method.

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

1. Creek, J. (2008). Occupational Therapy and Mental Health (4th Ed.). New York, NY: Churchill Livingstone.
2. 潘璦琬等人 (2010)。職能治療與心理衛生。合記書局經銷。
3. Brown, C. (2011). Occupational Therapy in Mental Health: A Vision for Participation. Philadelphia, PA: F A Davis Co.

參考書目

1. Stein, F. & Cutler, S.K. (2002). (2nd). Psychosocial Occupational Therapy: A Holistic Approach. Bethesda, MD: AOTA, Inc.
2. Cara E. MacRae A (2005). (2nd).Psychosocial Occupational Therapy: A clinical practice. Thomson Learning.
3. Kielhofner, G. (2008)(4th Ed.)(editor). Model of Human Occupation. Baltimore, MD: Williams &Wilkins.
4. 李茂興譯。(1996)。諮商與心理治療的理論與實務。揚智文化事業，台北市。
5. 張景然、吳芝儀譯。（1995）。團體諮商的理論與實務。揚智文化事業，台北市。
6. 翁樹澍、王大維譯。（1999）。家族治療理論與技術。揚智文化事業，台北市。
7. 姜忠信、洪福建譯。（2000）認知治療的實務手冊：以處理憂鬱與焦慮為例。揚智文化事業，台北市。
8. 梁漢華、黃燦瑛譯。（2000）。心理投射技巧分析心理圖解手冊。揚智文化事業，台北市。
9. 孔繁鐘，孔繁錦（編譯）。（1997）。DSM-IV精神疾病診斷準則手冊。合計出版社。台北市。
10. 胡海國，林信男（編譯）（1996）。精神與行為障礙之分類：診斷指引。中華民國精神醫學會。健康文化總經銷。台北市。
11. 易之新（譯）（2000）。心理治療入門。張老師出版社。台北市。
12. 易之新（譯）（1999）。10倍速療法。張老師出版社。台北市。
13. 李明濱（編著）（2000）（第二版）。實用精神醫學。金銘出版社。台北市。
14. 李宗芹（1998）。與心共舞。張老師出版社。台北市。
15. 陸雅青（1993）。藝術治療。心理出版社。台北市。
16. 林方皓等譯（1998）。悲傷輔導與悲傷治療。心理出版社。台北市。
17. 筱田知璋（2005）。標準音樂治療入門。台北：五南出版社。
18. 施以諾（2006）。病房裡的音樂會--醫護人員音樂治療實用手冊。台北：藝軒出版社。

National Exam References:
1. Creek, J. (2008). Occupational therapy and mental health (4th ed.). New York: Churchill Livingstone.

2. Mosey, A. C. (1986). Psychosocial components of occupational therapy. New York: Raven.

3. Bruce, M. A., & Borg, B. (2002). Psychosocial frames of reference: Core for occupation-based practice (3 rd ed.). New Jersey: Slack.

4. Cole, M. B. (2005). Group dynamics in occupational therapy: The theoretical basis and practice application of group treatment (3rd ed.). New Jersey: Slack.

5. American Psychiatric Association (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4th ed.). Washington. DC: Author.

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	Midterm-interview	25%	Midterm exam (interview)-25%; Final exam (group therapy)-25%; Class participation and quiz (including PBL, peer evaluation)-25%; PBL group written report -25%; (including discussion note, participation status, themes merged, references, findings and learning note of PBL)
2.	final-group leadership	25%
3.	class participation and quiz	25%
4.	PBL written report	25%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/25	Introduction of PBL
第2週	3/04	PBL 1: Model of practice in psychiatry
第3週	3/11	PBL 2: Etiology of mental illness (including neurological basis)
第4週	3/18	Interview-COPM
第5週	3/25	Chu’s test practice
第6週	4/01	Social skills/relaxation
第7週	4/08	PBL 3: Assessments used in psychiatry
第8週	4/15	Cognitive remediation for patients with mental illness
第9週	4/22	Music therapy
第10週	4/29	Midterm exam - interview
第11週	5/06	Dance therapy
第12週	5/13	Psychodrama
第13週	5/20	PBL 4: therapy used in mental illness
第14週	5/27	Therapeutic group design
第15週	6/03	PBL 5: therapeutic group design discussion
第16週	6/10	PBL 6: therapeutic group enactment (1)
第17週	6/17	PBL 7: therapeutic group enactment (2)
第18週	6/24	Practice final exam (group leadership)